“双螺旋上升式”教学模式在培养药学复合型人才的应用

• 作者: 张振中* 朱玲 胡志军 阿有梅 高珊珊
• 来源期刊: 中国医药指南
• 学科: 医学
• 关键词: “双螺旋上升式”教学模式 复合型人才 教学改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 页码范围: 662-664
• 分类号: R9
• 字数: 1216字
• 语种: 中文

摘要

依据高等药学本科教育发展的新形势,探讨“双螺旋上升式”教学模式即理论与实践教学螺旋循环链与教师教学与学生学习过程的螺旋循环链,在教学理念、教学体系、教学内容、教学方法等方面的改革与实践,使两条链条有机结合、循环上升,培养适合行业经济发展需求的药学复合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玲	郑州大学药学院	31	142	8.0	10.0
2	胡志军	郑州大学药学院	6	10	2.0	2.0
3	高珊珊	郑州大学药学院	33	158	7.0	10.0
4	阿有梅	郑州大学药学院	26	199	8.0	13.0
5	张振中*	郑州大学药学院	1	3	1.0	1.0