培养学生空间想象力 激发学生学习《机械制图》的主动性

• 作者: 郭永莲
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 空间想象力 实践教学法 直观教学法 多媒体教学法 模型切割教学法
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 264
• 分类号: G4
• 字数: 2759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.23.201

摘要

《机械制图》理论性和实践性较强,且内容比较抽象,在课堂教学过程中学生通常会遇到一些学习困难,造成学习困难的原因是多方面的,其中一个重要的原因是学生在学习过程中缺乏一定的空间想象力,因而造成对所学知识理解上的障碍.如何能够有效地培养学生空间想象力是一个值得探讨的问题,笔者尝试以下一些教学方法使教学取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭永莲		5	3	1.0	1.0