论物理探究性学习

• 作者: 刘美娅
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 师生互动 互为主体
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 81
• 分类号: G633.7
• 字数: 1639字
• 语种: 中文

摘要

物理探究是新课程主要的学习方式之一,是推进素质的重要途径.师生互为主体；师生互动中,物理语言表达能力是实施物理探究的重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美娅		1	2	1.0	1.0