“两个出口建设”在提高口腔医学生岗位胜任力中的作用

• 作者: 兰泽栋 葛林虎 谢兰竹
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 口腔医学 教学 岗位胜任力
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 627-628
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2013.05.062

摘要

目的 探讨“两个出口建设”在提高口腔医学生岗位胜任力中的作用.方法 对广州医科大学2007级33名口腔学生进入临床实习前进行短期岗前集中培训,合格者方可进入临床实习;在学科实习结束时,将各实习点学生集中进行统一出科考试.并将其毕业总成绩与未实施“两个出口建设”的2006年进行比较.结果 2007级学生口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学各门实习考核成绩均在80分以上;2007级学生的毕业总成绩为(82.0±8.1)分,明显高于2006级的(75.5±6.9分),差异有统计学意义(P＜0.01).结论 “两个出口建设”有利于口腔医学规范化、标准化实习,提高实习水平,有利于口腔医学生岗位胜任力培养.