横向关联教学在“电路分析”课程中的应用

• 作者: 刘金宁 叶秀羲 张勇 张岭 谷志锋
• 来源期刊: 电力系统及其自动化学报
• 学科: 工学
• 关键词: 电路分析 横向关联 知识点关联 教学科研相长 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学术论文
• 页码范围: 161-166
• 页数: 6页
• 分类号: TM13
• 字数: 4269字
• 语种: 中文

摘要

针对专业基础课课时被压缩与知识需求的迅猛增长之间的矛盾,以及旧有知识与现代先进技术和新方法之间的对接和协调问题,以“电路分析”课程为例,提出“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的课程内容改革新思路,将“横向关联教学法”应用于专业基础课教学中,并给出了新型电路元件的应用实例,构建了教员能力自我升级体系,实现了横向关联教学与教员能力自我升级的良性互动,提高了教员的施教能力和科研水平,培养了学员的知行合一素质和灵活运用所学知识分析、解决问题的能力,获得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷志锋	军械工程学院车辆与电气工程系	62	210	8.0	10.0
2	刘金宁	军械工程学院车辆与电气工程系	61	472	12.0	19.0
3	张岭	军械工程学院车辆与电气工程系	22	64	5.0	6.0
4	叶秀羲	军械工程学院车辆与电气工程系	10	29	4.0	4.0
5	张勇	军械工程学院军械技术研究所	33	167	7.0	10.0