语文:以灵魂唤醒灵魂

• 作者: 李卓怡
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 文学 应试教育 人文素养
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 中小学新课程改革研究
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 5052字
• 语种: 中文

摘要

经过九年语文教育的学生却普遍遭遇“读写危机”,语文综合素质低下,语文课应担负起相应的责任.作者从语文课堂“重语轻文”的现状出发,追寻到应试教育体制下的语文教育工具性定位乃问题的根源.由此推导出语文的本质:以人为本,以立人为中心.指出了改善语文课堂效果的必由之路是,教师必须透彻地认识语文的本质,努力提高自身的文学素养,建立自己的课堂风格,而后才能谋求在应试教育框架内的语文课效果的根本性改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卓怡		4	12	1.0	3.0