电针改善低雌激素性认知功能障碍大鼠的学习记忆

• 作者: 唐成林 唐曦 宋云娥 谢洪武
• 来源期刊: 生理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 电针 去卵巢 认知 乙酰胆碱转移酶
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 研究论文
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 分类号: R245
• 语种: 中文

摘要

本文旨在研究电针对低雌激素性认知功能障碍大鼠的学习记忆能力的作用及可能机制.采用卵巢切除大鼠模型,造成大鼠低雌激素性记忆障碍,去势2周后进行电针刺激,连续治疗3个月.Morris水迷宫测试空间学习记忆能力,酶联免疫吸附分析(enzyme-linked immunosorbent assay,ELISA)检测血清雌二醇(estradiol,E2)浓度,实时荧光定量RT-PCR检测海马乙酰胆碱转移酶(choline acetyltransferase,ChAT) mRNA的相对表达量.结果显示,与假手术组比较,卵巢切除模型组大鼠逃避潜伏期时间明显延长,跨越平台次数明显减少,血清E2浓度和海马ChAT mRNA表达显著降低(P＜0.01)；与模型组比较,给予电针治疗后,大鼠逃避潜伏期缩短,跨越平台次数增加,血清E2浓度和海马ChAT mRNA表达均显著升高(P＜ 0.01).以上结果提示,电针能够提高去卵巢大鼠学习记忆能力,其机制可能与升高体内雌激素水平从而上调海马ChAT基因的表达有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢洪武		14	208	7.0	14.0
2	宋云娥		12	284	9.0	12.0
3	唐成林		99	684	14.0	22.0
4	唐曦		22	201	7.0	14.0