基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例教学在创造和谐的教学氛围、调动学生学习积极性、培养学生能力等方面具有推动作用.实施案例武教学,必须熟悉教学内容,了解学生情况,选择恰当案例,设计教学过程,精心组织研讨,做好归纳总结.
推荐文章
对初中数学情境式教学的几点思考
初中数学
问题情境
思考
关于审计案例教学的几点思考
审计学
案例教学
教学方法
对我院实施双语教学的几点思考
高校
双语教学
国际化人才
《西方经济学》案例教学的几点思考
案例教学
操作方式
问题
设想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对实施案例式教学的几点思考
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 案例 教学方法 案例教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 石家庄职业技术学院建筑工程系 19 112 4.0 10.0
2 袁书杰 石家庄机械化步兵学院信息指挥教研室 13 36 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例
教学方法
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
论文1v1指导