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高中语文教学不妨多些“漫谈”
高中语文
漫谈式教学
程式化教学
基于内禀性结构模式的图像分割
内禀性结构模式
尺度自适应性
图像分解
图像分割
新课改下小学语文识字教学漫谈
新课改
小学语文
识字教学
生本理念下小学科学教学漫谈
生本理念
小学科学
教学漫谈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学的禀性漫谈
来源期刊 西安翻译学院学报 学科 教育
关键词 大学 大学禀性 高等教育
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G659.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘尧 浙江师范大学教育评论研究所 512 2431 22.0 37.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学
大学禀性
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安翻译学院学报
其它
出版文献量(篇)
827
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1
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0
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