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摘要:
在职业教育全面深入的改革进程中,语文课堂教学研究愈来愈受到重视。中职校语文优质课堂标准的探究,必然对中职校语文教学工作产生积极的导向、调控和激励作用。中职校语文优质课堂评价,是强化语文教师专业素质、提升教学能力的重要推手,对提高中职校语文教学有效性、培养学生文化素养具有重要意义。
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文献信息
篇名 中职校语文优质课堂评价标准探究
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 中职语文 优质课堂 评价标准
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 化学与环境化学
研究方向 页码范围 266-268
页数 3页 分类号 G718.3
字数 3333字 语种 中文
DOI
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1 许家琴 13 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
优质课堂
评价标准
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期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
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