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摘要:
近年来,网络公开课日渐火爆,笔者从授课内容、授课方式、课堂氛围、技术手段和课程设置等方面对国内外网络公开课进行对比分析,从国外网络公开课在某些方面的优势得出对我国网络精品课程建设、教师个人发展机制和教师教学等方面的启示和建议.
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公开课
存在价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国内外网络公开课的比较与启示
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 网络公开课 比较 启示
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97-98,105
页数 3页 分类号 G77
字数 2800字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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  • 二级参考文献(1)
2003(1)
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2004(3)
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  • 二级参考文献(3)
2005(6)
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2006(1)
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2010(1)
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2013(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络公开课
比较
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导