外国民族音乐课程的开放性教学

• 作者: 李劲松 罗可曼
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 外国民族音乐 多元文化教育 开放性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 108-110,114
• 页数: 4页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文

摘要

外国民族音乐课是高师音乐院系在新时期面向师范类本科生开设的课程,其课程特征的探索对于该课程的顺利实施将起着铺垫作用.外国民族音乐课程具有四个“开放性”特征,即目标的开放、教材的开放、过程的开放和评价标准的开放.把握这四个“开放性”,就可以理解外国民族音乐课与传统音乐史论课程的不同之处,从而为教授外国民族音乐课提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李劲松	合肥师范学院音乐系	19	16	2.0	3.0
2	罗可曼	合肥师范学院音乐系	15	30	3.0	5.0