学校学业乐观及其培养途径探析

• 作者: 张涛 熊爱玲
• 来源期刊: 高教研究
• 关键词: 学校学业乐观 理论研究 组成结构 塑造途径
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛	四川大学公共管理学院	178	773	14.0	19.0
2	熊爱玲	四川大学公共管理学院	1	0	0.0	0.0