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提高初中数学课堂教学有效性的思考
提高初中数学课堂教学有效性的思考
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摘要：
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初中数学课堂教学有效性的提高策略
初中数学
课堂教学
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教学策略
论初中数学课堂教学有效性
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课堂教学
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如何提高初中数学课堂教学的有效性
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探析初中数学课堂教学有效性
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文献信息
| 篇名 | 提高初中数学课堂教学有效性的思考 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1906字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数理化学习(初中版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-188
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3705
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3
总被引数（次）
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