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摘要:
在小学教学中,学生的计算正确率一直成为影响学生成绩的主要因素.学生计算错误率高是有多方面原因的:口算基础不扎实,计算算理掌握不清楚,没有良好的学习习惯,以及教师对验算的不重视.通过教师钻研教材讲清算理,让学生在经历知识形成的过程中掌握算法,同时培养学生认真计算的习惯,能够主动估算或验算结果的准确性,从而培养学生的计算能力.
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小学
浅谈小学生计算能力的培养
小学生
计算能力
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文献信息
篇名 小学生计算能力培养的策略探究
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 小学数学 错误成因 计算能力 策略探究
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 2012国培计划——中小学数学骨干教师置换研修成果
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G623.5
字数 3919字 语种 中文
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1 朱惠香 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
错误成因
计算能力
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
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