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摘要:
我国全科医师人员层次的多样性决定了培养方法及培养目标的多样性,文章总结分析现有全科医师培养方式,探索改良方案,旨在推动我国全科医学教育不断完善,提高效率,尽快建立一支素质高、综合能力强的全科医师队伍,促进社区卫生事业可持续发展.
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文献信息
篇名 全科医师培养方式探讨
来源期刊 中华全科医师杂志 学科
关键词 全科医师 教育,医学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 343-345
页数 3页 分类号
字数 4329字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜雪平 首都医科大学附属北京复兴医院月坛社区卫生服务中心 117 1394 20.0 31.0
2 李肖肖 首都医科大学附属北京复兴医院月坛社区卫生服务中心 8 142 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
全科医师
教育,医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华全科医师杂志
月刊
1671-7368
11-4798/R
大16开
北京市西城区宣武门东河沿街69号
82-637
2002
chi
出版文献量(篇)
7137
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