谈初中物理教学中学生实验习惯的培养

• 作者: 李荣山
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 实验园地
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

良好的学习习惯,是学习活动顺利进行的保证,是提高学习质量的诸多重要条件之一.初中物理教学中培养学生良好实验习惯应注重以下几个方面的内容. 1 培养学生认真观察的习惯 观察是学习物理的基础.英国著名的科学家贝费里奇对"观察"一词做了精辟的论述:"所谓观察,不仅止于看见事物,还包括思维过程在内;一切观察都含有感官因素(通常是视觉)和思维因素."心理学家认为观察是人们对观察对象直接认识的一种主动认识,是有目的有计划的知觉.