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摘要:
戴明的管理过程理论,不仅在企业管理中得到运用,而且也被运用到科研工作和学校教育的管理工作中。根据“戴明环”理论,幼儿园管理过程也离不开计划、执行、检查、行动这四个基本阶段。这既是管理工作的基本程序,又是管理工作的基本方法。我区学前教育研训也根据“戴明环”理论进行管理,取得了良好的效果。
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文献信息
篇名 戴明环理论在区域学前教育研训管理中的应用
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 “戴明环”理论 区域学前教育 研训管理
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
“戴明环”理论
区域学前教育
研训管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
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