我国学前教育发展区域不均衡的现状、原因与建议

• 作者: 张雯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学前教育 不均衡 建议
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据相关指标、数据等对我国当前学前教育的发展进行分析,发现我国学前教育的发展出现了区域不均衡的状况.而造成我国学前教育发展区域不均衡的原因也是多种多样的,比如自然环境、经济发展状况、政府扶持的力度等等,这些因素都可能对我国学前教育的发展产生一定的影响.要改变当前我国学前教育区域发展不均衡的状况,就需要对产生区域不均衡的原因进行分析.对我国当前学前教育发展的情况进行了阐述,并对产生学前教育区域发展不均衡的原因进行了分析,最后提出了改善学前教育发展区域不均衡的一系列可行性措施,希望能够促进我国学前教育的整体发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯		4	2	1.0	1.0