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摘要:
英语是一门语言学科,它像所有的语言学科一样都需要有一个良好的语言环境的塑造。语言学习离不开环境,听与说的能力是在一定的语言环境中形成的,缺乏这种语言环境,就会造成现在这种普遍的“聋子英语”“哑巴英语”现象---很多学生英语分数很高,但是听说能力却极其低下。因此我们要营造一种听说的语言环境,适当地把英语融入到一个环境中,激起学生的学习兴趣,激发其听说的积极性,提高其听说能力。本文首先分析了英语语言环境的重要性,然后从坚持英文授课、鼓励学生课内外进行英语交流、利用多媒体创设语言环境等三个方面阐述了如何积极营造良好的听说语言环境,提高学生听说能力。
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文献信息
篇名 如何营造听说的语言环境
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 英语 听说环境 听说能力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 〖英语〗
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄爱华 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
听说环境
听说能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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