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【正】弹力这一节的学习在学生进入高一不久,此时学生还缺乏很强的分析概括能力,教师也可能还没从教毕业班的兴奋状态中转变过来,往往出现进度偏快、难度加大的倾向,导致弹力成为学生学习高中物理的第一个障碍。但从另一个方面来看,弹力教学又具有独天独厚的优势,它具有极广泛的生活背景,日常生活中的推、拉、提、压都是弹力,从本质上看都是因形变而致,为此我在教学中进行了探索,努力还原物理知识的生活场景,调动学生视
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文献信息
篇名 农村中学弹力教学的创新
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理思维 高中物理 细绳 概括能力 条形磁铁 料尺 形变方向 《射雕英雄传》 射雕英雄传 堂课
年,卷(期) hnzxwl_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.7
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1 侯庆松 3 0 0.0 0.0
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物理思维
高中物理
细绳
概括能力
条形磁铁
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形变方向
《射雕英雄传》
射雕英雄传
堂课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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