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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 自班都拉提出自我效能感这一理论后,各国学者对自我效能感的内涵、表现以及其在心理学、临床医学、体育运动、组织管理领域的运用做了大量研究,近年来,自我效能感在学习领域的应用研究发展迅速,国内外就...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文介绍在物理教学中如何利用迁移的规律来促进学生的知识的学习和掌握。这里说的"迁移"实质就是触类旁通,举一反三,就是把学到的某些物理原理和知识应用到学习新的知识或解决问题的活动中去,也就是实...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 电学是初中物理知识的一个重要板块,而运用欧姆定律和串并联电路的规律进行分析与计算是贯穿整个电学的主线。本文对普通中学中的临界生电学计算障碍的原因进行了分析,并从中提出了有效的对策,对调动临界...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 物理学科的理科特点在一定程度上让课堂显得枯燥无趣,而教学理念的因循守旧也加剧了这种无趣感。重现科学家探索物理规律的过程,让学生在体验过程中学习,可以让课堂呈现生机,并提高课堂教学的有效性,具...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 初中物理教学的每一堂课,往往都有新课引入教学环节。常言:好的开头是成功的一半。新课引入环节,显得特别重要。新课引入方法,不胜枚举,其中"问题情境→认知冲突→物理问题"是新课引入常用模式,经过...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 认知结构的好坏影响着学生解决问题的能力,通过对学生认知结构的差异研究,有助于教师立足于学生,因材施教,有针对地采用应对措施,指导学生解题,促进教学的有效性。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 探究性学习的核心就是"活动"两个字,探究过程中不仅是思路活、方法活、形式活,亦要有亲历的行动、脑筋的开动、多元信息的调动。探究性学习的过程中教师要创设合理情境,使学生乐于探究;要开放探究空间...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 新课标提出:"学生是课堂学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者和合作者",并从"知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观"三方面确定教学目标,以此来构建高效课堂,所以我们应该抓住学生,...
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9. 在习题评讲中尝试小组合作刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在物理习题评讲过程中,尝试小组合作互评学习模式,探索合作学习的开展模式。对于教师来说,在一定的教学准备和前期调查之后,成立小组,小步尝试,取得一定经验和成功后,逐步展开到实验教学及整个物理教...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非任意的联系。本文以"匀变速直线运动"规律为例,借助生物学根枝叶概念和数学集合概念讨论如何进行"有意义"的教...
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11. 信息技术与学科整合创新之我见刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】信息技术与学科整合是时代发展的需要,也是物理教学的需要,信息技术可将生动直观的音频、视频、动画等教学资源用于教学中,化难为易,激发了学生的学习兴趣,优化了课堂结构,提高了教学效率。当前...
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12. 后现代知识观视角下的高中物理教材刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 后现代知识观以全新的视角重新审视了知识的性质,本文试着带着这些全新的观点去透视新课标人教版高中物理教材的特色之处,探索后现代知识观背景下高中物理教学策略。
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13. 探究式教学从“模拟”开始刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 结合当前高中物理探究式教学中的实际困难,提出了探究式教学应从"模拟"开始的观点。阐述了"模拟式"探究教学的课堂教学策略和主要特征。
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14. 设计性物理实验教学研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 创新与实践能力的培养是目前实验教学的一个重要目标,相比基础性实验,设计性实验更有利于培养学生的创新能力和科研能力,结合本人多年的教学实践,认为设计性实验教学不能忽视一些传统的物理实验,并就如...
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15. 改进光具座刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】《探究凸透镜成像规律》是初中光学部分的重难点,我们实验室原来的光具座器材,它们有这样几个不足之处:1.点燃的蜡烛长时间燃烧,会污染室内的空气,使实验室内的同学们感到不舒服,划燃火柴点燃...
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16. 图像法在物理电学实验中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文在简单介绍图像法的基础上,从图像法能形象直观地描述物理量之间的关系,简化实验和数据处理的方法,减小误差、分析误差的成因,便于实验进行深入分析推导出经验公式等方面入手,并结合中学物理电学实...
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17. 斜上抛运动面面观刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 斜上抛运动可以通过运动的合成与分解来进行研究,通过对它进行详细的物理和数学证明可以得到许多意想不到的结论。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】有些教师,在教学过程中,总喜欢用一些自编自创的"口诀法"去解物理题目,并且总能给学生一种"出奇制胜,事半功倍,化腐朽为神奇"惊喜,学生课后对此"巧妙"的方法还津津乐道,回味无穷。这种现...
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19. 关于同步卫星发射的几个问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面,以实现对同一地区的连续工作。在遥感应用中,除了气象卫星外,一个突出的应用就是通过地球同步轨道上的4颗跟踪和数据中继卫星...
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20. 典型双杆模型稳定状态探讨与归纳刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文分析了电磁感应中平行等间距与平行不等间距两类典型双杆模型最后的稳定状态,在不计摩擦条件下对给定初速度情景与给定恒定外力情景最后的结论作了归纳,找出这类问题的共性,化繁为简,利于对这类知识...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】一、问题的提出牛顿运动定律中弹簧类问题是高中物理中常见的一类问题,学生对这类问题比较头疼,因为在学生看来弹簧问题应该是很简单的胡克定律应用问题,但在实际习题中常常涉及弹簧弹力的不变、突...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】一、问题的来源在现行的高中物理新课程标准中对多普勒效应只是对观察者接收到的频率大小做定性分析的要求,不要求对观察者接收到的频率大小做定量的计算,但是平时的课堂教学中却又有许多老师愿意介...
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23. 通过“说题”质疑 提高复习效果刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 从无疑到再存疑再解疑这种循环的过程使学生对自身解题活动进行深入思考,追根究底,培养思维的深刻性,把握物理数学知识的本质,学得更明白。
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24. 以轻杆为研究对象再谈轻杆模型刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】轻杆模型是高中物理教学中的重要模型,由于其质量趋向于零,故一般不作为研究对象来分析。但有时适当地选择它为研究对象进行分析,可以使我们更加准确地把握物体的运动特性。例1:（2012年江苏...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： "建构式生态课堂"教学模式是一种与新课程相协调的教学模式,它是以科学知识的建构为理论指导,以"生态"为基础,"建构"为认知目标的教学过程。本文以"运动电荷在磁场中受到的力"为例,探究"建构式...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】新课标要求学生通过实验,探究加速度与力、质量的关系,强调让学生经历实验探究过程。牛顿第二定律是力学部分的核心内容,通过实验探究,培养学生的科学探究能力,加深对定律的理解,能更好地落实三...
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28. 《弹力》教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】一、教学目标(一)知识与技能目标:1.了解形变的概念,知道弹力是物体发生弹性形变时产生的。2.能够正确判断弹力的有无和弹力的方向,正确画出物体受到的弹力。3.掌握利用胡克定律计算弹簧弹...
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29. 天体运动解题中的易错点分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 天体运动中的不少概念容易混淆,不少规律形似而神不似,要能准确掌握其不同,从而进行正确解题。
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30. 由一道题的错解谈线性变量的平均值刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 【正】一、一道物理习题的错解所引起的思考笔者曾用到这样一道物理习题测试学生:如图1所示,水平面上固定一个间距l=1m的光滑平行金属导轨,整个导轨处在竖直方向的磁感应强度B=1T的匀强磁场中,...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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