以轻杆为研究对象再谈轻杆模型

• 作者: 徐晓怡
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 滑动摩擦力 动摩擦因数 一般不作为 弹性势能 受力分析 动能定理 右移 高考试题 最大
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】轻杆模型是高中物理教学中的重要模型,由于其质量趋向于零,故一般不作为研究对象来分析。但有时适当地选择它为研究对象进行分析,可以使我们更加准确地把握物体的运动特性。例1:（2012年江苏省物理高考试题）某缓冲装置的理想模型如图1所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为f.轻杆向右移动不超过l时,装置可安全工作。一质量为m的小车若以速度v₀撞击弹簧,将导致轻杆向右移动l/4。轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面的摩擦。求为使装置安全工作,允许该小车撞击的最大速度v_m。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓怡		18	50	5.0	7.0