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摘要:
在学生成长的过程中,自我效能感是影响学习质量的重因素。学生的自我效能感越强,其自信心也就越强,在学习中愿意付出更多的努力。本文介绍了自我效能感的基本概念,并结合教学实践,对信息技术课程教学中影响学生自我效能感的相关因素进行了分析,提出了在信息技术课教学过程中培养学生自我效能感的有效方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 在信息技术教学中培养学生的自我效能感
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课程 自我效能感 方法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张涛 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
自我效能感
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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