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摘要:
对比研究现今对于营养学教学效果较好的教学方法和教学技巧,从方法介绍、教学实例及教学效果3个侧面陈述每一个教学方法,并总结提炼出一些实用性强的教学技巧,便于营养学科的教学及创新探索,以供其他教师借鉴和参考。
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文献信息
篇名 营养学科教学方法的对比研究及创新探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 营养学 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G40-03
字数 1498字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江育萍 22 51 3.0 7.0
2 陈诚 29 93 5.0 9.0
3 覃梦岚 18 35 2.0 5.0
4 彭勃 5 42 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
营养学
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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