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摘要:
医学专业教师的人文素质培养是一项需要精心策划、精细实施、有效执行、严密控制的系统工程。运用精细化管理思想构建医学专业教师人文素质培养体系,主要从确立'四位一体'的培养模式,构建精细化的人文素质培养目标、内容方法、环境、保障、评价体系等方面入手。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精细化理念下医学院校专业教师的人文素质培养体系构建
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 医学
关键词 医学专业教师 人文素质培养体系 精细化管理
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勤 55 167 7.0 10.0
2 曾晓荣 148 730 12.0 20.0
3 汤军 39 122 6.0 9.0
4 王贵勤 17 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (0)
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1997(6)
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1999(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学专业教师
人文素质培养体系
精细化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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2
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5428
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