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摘要:
中职教育的目的是面向职业岗位,培养适应生产一线的一专多能复合型应用人才,针对现阶段中职教育中普遍存在的问题,以“提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力”为基点,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、分析、解决问题的能力.在教学中运用项目教学,以《数字电路》课程为例,对课程的教学理念、教学实施过程及实施效果进行了探索.
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项目化教学
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数字电路实验系列化的教学实践
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系列化
内容分析
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文献信息
篇名 《数字电路》项目教学的探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 项目教学 传统教学模式 教学理念
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号
字数 1604字 语种 中文
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1 陈晓萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
传统教学模式
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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