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原文服务方: 新课程       
摘要:
数字电路是中职电子专业的核心专业,该知识系统性较强,学生的感知性不太理想。新型的项目化课程教学能够使教学模块化,知识实践化,增强学生的理解和感知能力,提高学生的技能水平,较以前的教学办法相比较,确实是一个值得研究和讨论的行之有效的新型教学模式。对中职教育项目化课程的思路及实践过程进行了探讨,并在实际教学课程中加以尝试和思考。
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文献信息
篇名 项目化教学在中职数字电路中的试行
来源期刊 新课程 学科
关键词 项目化教学 课程改革 实践应用
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 106-106,107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴艳梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
课程改革
实践应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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