浮力单元教案设计

• 作者: 宋云霞
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 教案设计 单元 浮力 问题情景 课堂教学 学习兴趣 物理课 学生
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: O351.1

摘要

学生很讨厌枯燥乏味的物理课，一堂物理课如果教师不创设生动有趣的问题情景，只是一味地让学生在抽象的问题中去探究某些干巴巴的结论，学生就会因此而厌倦，课堂教学就会冷场，学生情感就会冷漠，学习兴趣就会冷淡．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋云霞		2	0	0.0	0.0