高校体育课采用分层教学的理论探索

• 作者: 丁俊
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 高校体育 分层教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 【教学改革】
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

高校体育教学的现实性、学生身体素质和运动技术的差异性是实施高校体育教学分层的实践基础；因材施教、掌握学习理论、意义学习理论，为高校的分层教学提供了理论保障。教学中，教师的主导性与学生的主体性统一，是分层教学效果和提高教学质量的前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁俊	湖北经济学院体育系	23	69	4.0	7.0