让抽象的数学从生活中走来——对台湾国中九年级一节“函数对应”教学设计的评价

• 作者: 王奋平 符海英
• 来源期刊: 中学数学杂志（初中版）
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 新视野
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 字数: 7404字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王奋平	琼州学院理工学院	23	112	6.0	10.0
2	符海英	海南中学初中部	1	0	0.0	0.0