大陆与台湾高中历史课程标准（纲要）能力目标比较

• 作者: 任珍
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 历史课程标准(纲要)能力目标 比较
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G633.51

摘要

二十一世纪初，大陆颁发《普通高中历史课程标准（试验）》，台湾教育部公布了修订后的《高中历史课程纲要草案》，都成为了新的高中历史教学的纲领性文件。通过比较两个文件所制定的能力目标比较得出：两者的相同之处表现在都关注学生基本史实的掌握，重视学生历史思维的养成；不同之处表现在高中历史教育的培养目标，学生历史学习过程的侧重点以及史料的运用等三个方面。最后，期许大陆的课改在吸收他人的精华后，可制定出更加合理、清晰，易于操作的阶段能力发展目标。

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1	任珍		1	0	0.0	0.0