学习主动性在一堂公开课中的展现

• 作者: 李军
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习主动性 公开课 课程要求 合作学习 学习方式 学会合作 知识传输 学会生存
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

新课程要求教师确立学生在课程中的主体地位，建立自主、探索、发现、研究以及合作学习的机制，重视学生学习的过程与方法，在学习中学会合作，在合作中学会生存．改变学生单纯接受教师知识传输的学习方式，帮助学生形成一种主动探求人类文化知识，积极运用理论知识解决实际问题的学习方式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		12	2	1.0	1.0