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摘要:
为了促进学校的转型发展,山西财经大学在“以团队建设促学校的转型发展,以转型发展促全校的全面发展”战略方针的指导下,通过各种团队的建设,有力地推动了教学观念的更新与转变,促进了教学组织形式的创新,教学方式方法的创新,极大地促进了课程体系的建设和教学内容的优化与组合,实现了从培养学术型人才到培养开拓式创新型应用人才的转变.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于高校转型发展的物流管理专业人才培养模式创新与构建
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 物流管理 人才培养模式 团队建设 课程体系 教学方式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 164-167
页数 4页 分类号 G620.0
字数 5782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.06.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高智琛 山西财经大学实验教学中心 40 283 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
物流管理
人才培养模式
团队建设
课程体系
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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