刍议高职项目化教材开发——以《图形图像处理技术项目化教程》为例

• 作者: 张宏彬
• 来源期刊: 扬州工业职业技术学院论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职项目化 教材开发 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G712.3

摘要

项目课程深受高职院校欢迎,但项目化教材的研究却不尽人意。本文认真分析高职教材建设现状及存在的问题、研究项目化教材的本质特点、探索项目化教材的开发策略。以《图形图像处理技术项目化教程》开发为例,精心项目化教材的内容设计,并在使用过程中强化总结反思,形成了独创的课堂教学模式。开发的项目化教程受到同行的欢迎,被江苏省教育厅遵选为江苏省高等学校"十二五"重点教材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏彬		27	92	6.0	8.0