夯实基础科学训练大幅度提高教学成绩

• 作者: 袁浩
• 来源期刊: 黑龙江教育（学术）
• 关键词: 归纳 训练 转化
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文教学是一个系统工程,进入初四阶段后已进入工程的尾声.在这个阶段,如何把中学所学的知识归纳整理形成知识网络,并通过训练转化为能力,系统复习,分块复习;知识归类,综合训练.不断的探索、总结和创新,才能使我们的语文教学成绩再登新台阶.