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摘要:
探讨了农科有机化学教学中有机合成的教学方法,引导学生在熟悉有机化合物性质的基础上绘制有机化合物化学性质框图,提高了学生学习的积极性,改善了课堂教学效果,能够为学生的学习深造和工作实践打下坚实的基础.
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PBL教学法
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内容分析
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文献信息
篇名 高等农业院校有机化学教学方法探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 农科有机化学 有机合成 教学效果
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 分类号 O621|G642.0
字数 1869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶非 东北农业大学理学院 163 1774 24.0 35.0
2 付颖 东北农业大学理学院 74 688 14.0 23.0
3 赵李霞 东北农业大学理学院 24 112 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农科有机化学
有机合成
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导