PBL教学法在农业院校有机化学实验教学中的应用研究

• 作者: 张丹凤 曲红杰 王亚飞 高金玲
• 来源期刊: 黑龙江农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 有机化学实验 设计性实验
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 农经·农教·管理
• 页码范围: 115-117
• 分类号: G424
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2767.2012.02.037

摘要

以有机化学实验中设计性实验＂有机化合物未知液检验＂为例,结合理论及实验教学内容,充分发挥学生的主体性,通过实验的方案设计、操作实践、给出结论和结果分析等具体步骤的实施,探讨了PBL教学法在农业院校有机化学实验教学中的应用效果。结果表明：93.3%的同学接受PBL教学法在有机化学基础实验教学中的运用,80%以上的同学认为PBL教学法提高了学习兴趣、自学能力和独立思考的能力,对综合学习能力有帮助。因此,PBL教学法体现了＂以学生为主体,以教师为主导,以能力培养为目标＂的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚飞	黑龙江八一农垦大学理学院	35	138	7.0	11.0
2	曲红杰	黑龙江八一农垦大学理学院	25	136	4.0	11.0
3	张丹凤	黑龙江八一农垦大学理学院	8	19	3.0	4.0
4	高金玲	黑龙江八一农垦大学理学院	31	109	5.0	9.0