中学语文教学点滴谈

• 作者: 张海平
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 语文 课堂 作文 激励 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1490字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门基础学科,学生语文能力的高低在很大程度上决定着其他学科成绩的高低,因此,做为一名语文教师,一定要竭尽所能,发挥教师的主导作用,发挥学生的主体作用,创设学习情境,使语文课堂生动活泼起来,提高学生兴趣,使学生在语文学习中,不但学到知识,还要学会做人.笔者就自己的教学实践浅谈一些自己对语文教学的看法与意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海平		4	0	0.0	0.0