基于层次分析法的高校学风建设评价研究

• 作者: 周金兰 王海波
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学风建设 层次分析法 综合评价
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 【教育教学】
• 页码范围: 36-37,53
• 页数: 3页
• 分类号: G472.2
• 字数: 984字
• 语种: 中文

摘要

学风建设是高校建设的重要内容之一。学风建设是培养高素质人才的关键性要素，是提高高校教育教学质量的重要保证。本文利用层次分析法，结合应用型本科院校的实际情况建立评估模型，并通过计算分析得出最敏感指标，力图为实际工作提供决策支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海波	浙江大学宁波理工学院信息科学与工程学院	19	140	8.0	11.0
2	周金兰	浙江大学宁波理工学院信息科学与工程学院	1	0	0.0	0.0