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摘要:
语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.“生活无处不在,无时不有.”改变传统的“应试语文”、“课堂语文”为“生活语文”,可以扩大学语文和用语文的时空界限,让学生“在实践中学习语文、运用语文”,到生活中去广泛地运用,从而形成和发展学生的语文素养.
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文献信息
篇名 浅析语文教学的生活化
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文教学 生活化 素养
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
DOI
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1 王菁 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
生活化
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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