“大学生心理健康教育”课堂互动教学模式探析

• 作者: 周凤琴 黄丽
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育 课堂教学 互动模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G445
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是大学生心理健康教育的主阵地,传统的“大学生心理健康教育”课堂教学形式单一,积极心理学为“大学生心理健康教育”教学提供了新的视角.本文构建了“大学生心理健康教育”教学课堂互动教学模式,包括课前互动:了解需求、贴近学生；课中互动:活动体验、交流分享；课后互动:主动评价、完善教学等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽		41	1177	14.0	34.0
2	周凤琴		5	24	2.0	4.0