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摘要:
"自主探究、合作学习"课堂教学,结合学生的学习、生活实践,有效调动了学生学习的积极性,培养了学生"自主探究、合作学习"的意识,提高了学生的创新意识和实践能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中数学"自主探究、合作学习课堂教学探讨"
来源期刊 现代教育 学科 教育
关键词 自主探究 合作学习 课堂教学模式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 姬强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主探究
合作学习
课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
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