细节复沓藏深意双线摇曳泛波澜--《清兵卫与葫芦》教学方案

• 作者: 张安群
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方案 葫芦 复沓 人物情感 教学目标 故事情节 神态描写 文章
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

一、教学目标 1．紧扣线索，梳理内容．理清故事情节．感受文章的双线交织之美。 2．品读细节，抓住人物的语言、动作、神态描写，体会人物情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张安群		5	0	0.0	0.0