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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
出版文献量(篇)
6001
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目录
1.
语文教师的情感智慧
作者:
曹明海 李红霞
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
3-7
摘要:
语文教师必须具备哪些素质?由于受唯理智主义教育观的影响.我们一直以发展学生的认知能力为目的.因而也偏重于对教师知识、能力及认知技能、技巧等方面的素质要求.而相对忽略了对教师情感素质的要求.这...
2.
中国传统教育思想探微
作者:
杨邦俊
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
8-10
摘要:
中国传统教育是以儒家文化为主导的教育.儒家文化主张积极人世的人生态度。强调人的价值。儒家教育实际上就是人的成功教育。传统教育实践积累了丰富的经验,形成了大量思想成果。这些成果对我们正在进行的...
3.
语文教学内容设计:如何确定“教什么”
作者:
田泽生
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
11-14
摘要:
教学内容是为实现教学目标而要求学生学习、掌握以至于内化的各种知识和经验的总和。教学内容是教学活动的材料.是实施教学以达成预期目标的媒介和载体.主要解决“教什么”“用什么教”的问题。语文教学内...
4.
把握“四位一体”特质,有效实施文言文教学--2012年语文教育研究论著评析之九
作者:
张继妍 童志斌
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
15-18
摘要:
作为语文课程的重要组成部分.“文言文阅读教学”的重要性不言而喻。而在实际教学中.文言文阅读教学内容如何确定,“言”“文”关系如何处理.一直是困扰一线教师的大问题。本文所评议的两篇论文.对于文...
5.
“X二代”解读
作者:
曹国军
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
18-18
摘要:
“X二代”是近年来非常流行的一个格式.它大约出现于2004年前后。我们查到的该格式最早的词语是“富二代”(见(2006汉语新词语》附录的“2003—2005汉语新词语”。周荐主编,商务印书馆...
6.
“政潮”语文别样红——品读余映潮的《致语文教师》
作者:
陈佳
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
19-20
摘要:
余映潮,一个初中语文界响当当的名字,影响了无数热爱语文教育的志同道合者。而今已步入花甲之年的他始终以火一样的热情耕耘在语文教学的广袤土地上.不断播种、浇水、松土、施肥,也不断收获红彤彤的果实...
7.
中学语文教坛的三大“天问”
作者:
董旭午
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
21-23
摘要:
屈原的《天问》,一口气对天地、自然、社会、历史、人生提出了173个问题.被称为“千古万古至奇之作”。我比不得屈原。只能问个零头,从上个世纪九十年代始一直问到今天.并一直在努力求解。
8.
浅谈如何让学生理解先秦散文中的“文化山水”
作者:
毛景江
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
24-25
摘要:
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”祖国的壮美山河早就引起了先民的浓厚兴趣。据《史记·五帝本纪》中记载华夏民族的始祖黄帝就是一位喜欢登名山,涉大江.观沧海.足迹遍及万里江山的旅行家。西周穆王...
9.
《外国小说欣赏》选修课:专题探究提实效
作者:
朱于新
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
25-29
摘要:
语文课程标准强调:“选修课程也应该体现基础性.但更应该致力于让学生有选择地学习.促进学生有个性地发展。”也就是说.选修课在确保“基础性”的前提下.必须把重点放在“选择性”与“个性化”上.逐步...
10.
以“动”求“活”靠“活”求“质”——实施“生本教学”的几点做法
作者:
郑翔
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
29-32
摘要:
只有创造性地运用生本教育理念.才会有源源不断的创新能力——贯彻生本教育的理念.也需要结合实际情况.创造性地加以运用!
11.
“独具匠心”的比较教学法——以中学古典诗词为例
作者:
马娟
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
32-33
摘要:
林语堂说:“中国是一个没有宗教的国家.但它是一个以诗歌为宗教的国家。”中国有着悠久的诗歌发展历史,古典诗词所具有的意境美、音韵美、语言美、形象美、哲理美等形成了它独特的艺术魅力。基于此,《普...
12.
让网络为写作教学开拓新天地
作者:
赵欣
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
34-35
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011版)》明确提出“关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.努力建设开放而有活力的语文课程”①.又特别强调“重视对作文修改的评价。要考祭...
13.
评2013年全国高考作文的趋势性表现及其发展方向
作者:
潘涌 陈玉佳
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
36-38
摘要:
高考素有“中国第一考”之誉,语文是高考“首秀”。而作文则是语文试卷中“最勾人眼球”的一大亮点。因此,每年的高考作文总是引发国人的诸多评议.而作为中国“考试文化”的典型样本.它更是值得聚焦国人...
14.
让心和自然真正相融——写景作文指导案例
作者:
许梅
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
39-40
摘要:
在“秋声赋”中学习济慈的《蝈蝈和蛐蛐》是多么美妙的事!我想象我的课堂应该是这样的:一缕金色的阳光射到教室里.一群活泼的少年,一位爱诗的女教师,一曲舒缓的钢琴曲和一次次声情并茂的朗诵……揣着一...
15.
苏教版《秋声赋》学习目标的确立与改进
作者:
徐睛
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
41-43
摘要:
听评课想要指向改进就必须首先能够发现问题,而发现问题.不能依据经验.而应该依据一个标准。听评课标准的建立依赖于我们对教学标准的认识.因此分解课标成为我们课题研究的核心任务。目前教师们大都会依...
16.
秉承教改传统,凸显语文读写实践——刘永康《简笔与繁笔》教学点评
作者:
许书明
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
44-45
摘要:
刘永康系四川师范大学文学院教授,不久前,他为高校专家和高中语文教师上了一堂示范课,课题是《简笔与繁笔》。尽管他已是68岁高龄的人,可是他一走上讲台依然神采奕奕而充满激情。课上得很精彩,得到了...
17.
语文课深度提问设计的探索——以孔乙己“手”的提问设计为例
作者:
夏玉桥
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
46-47
摘要:
判断一堂语文课质量的高低.关键在于课堂的生成。而课堂生成内容的多少、质量的高低。与教师的提问质量密切相关。从大量的优秀教学案例中,我们不难发现,名师们总是运用巧妙的提问方式,促成学生思维向深...
18.
试论《拿来主义》中的比喻论证
作者:
付胜云
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
47-48
摘要:
鲁迅的《拿来主义》是一篇经典杂文。杂文的特点是“针砭时弊”。“时弊”就是杂文作家诊断当时社会弊端的症候表现.“针砭”就是揭出病灶,给出处方。所以杂文写作实质就是“察病症,开处方”。《拿来主义...
19.
新材料作文指导教学中的困惑
作者:
张俊
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
48-50
摘要:
新材料作文在2013年正式登上江苏语文高考的舞台。新材料作文,不同于以往的材料作文,也不同于话题作文及命题作文,它只是提供一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或...
20.
赋予语文教材审美解读
作者:
邰国安
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
50-51
摘要:
人教版和苏教版高中语文教材的文学作品几乎都是“文质兼美”的优秀作品。
21.
在思考中感悟人生
作者:
符永捷
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
51-52
摘要:
2012年海南的作文材料内容比较简单:船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞,就顺手把洞给补上了。船主拿了一个大红包给修船工以示感谢,修船工却说这是小事,不过是...
22.
花蝴蝶的忧与爱:从绿色生活到拒绝平庸--2013年江苏省高考作文评价分析
作者:
贺克春
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
53-56
摘要:
江苏省实行自主命题以来.在作文命题方面一直进行着有益的尝试和探索,稳中求胜、守正出新。从2002年到2005年,江苏高考作文都是话题作文。从2006年开始,进入命题作文时代,自2006年的《...
23.
今年花胜去年红——-2013年高考文学类文本阅读试题总评
作者:
唐惠忠
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
56-59
摘要:
“笙歌不知归何处.今朝园圃花又开。”在扑朔迷离的高考面纱揭开后,2013年高考语文卷如期面世,文学类文本阅读试题也以丰富多彩的面貌呈现于我们眼前。
24.
取法自然问道生活——评2013年高考湖北语文卷作文题
作者:
高伦强
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
59-59
摘要:
上善若水,随物赋形,或方或圆,尽得其妙。2013年高考湖北卷作文题延续了新材料作文命题模式,但又将过去的材料加命题形式变成了材料加话题的形式。“牛奶”“矿泉水”“酒”,皆为水性物质。“方盒子...
25.
理性思维能力的培养“根”在教学——2013年江西省高考作文之思
作者:
谭良生
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
60-60
摘要:
江西2013年高考的作文题目.可谓“出乎意料之外,又在情理之中”。之所以说它“出乎意料”,是因为江西命题一直追求“逃逸”原则。不让人猜到。不赶时髦,让考生无法宿构和套作。之所以说它“又在情理...
26.
“忍冬”注商
作者:
刘盛云
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
61-61
摘要:
人教版语文九年级上册第一单元课文《雨说》有如下两行:“跟我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗……”对其“忍冬”一语,编者加注为“这里指能够忍受冬寒的意思”。笔者以为,此注不...
27.
不信东风唤不回——读《中小学文学课程导论》随感
作者:
宁冠群
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
62-63
摘要:
胡根林博士新著《中小学文学课程导论》,期待已久,快读淋漓;掩卷之时,心中一片豁然。
28.
文学课程要以文学文章分立为逻辑起点——读《中小学文学课程导论》
作者:
唐忠义
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
63-64
摘要:
陶本一先生在为胡根林博士的《中小学文学课程导论》所作的序言里提到,“文学教育是语文教育的重要内容.如何有效开展文学教育是困扰语文教育的一个难题”。如何解开这个难题,《中小学文学课程导论》着力...
29.
他,20年做一件事——记全国模范教师、“江苏人民教育家培养工程”培养对象董旭午
作者:
王小东
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
董旭午先生出生于内蒙卉通辽市.1988年7月由徐州师范学院(今江苏师范大学)毕业即步人高中语文教坛,任教于内蒙占霍林郭勒市第一中学。1997年9月被作为优秀人才引进四川省资阳中学教高中语文,...
中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
刊名
中学语文:教学大参考(上旬)
主编
曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
主管单位
湖省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-419X
CN
42-1021/G4
邮编
430062
电子邮箱
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