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摘要:
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如何面对学生的谎言
学生
谎言
诚实
用“心”面对学生
决心
信心
宽容心
恒心
面对“问题“学生的思考
“问题”学生
理性
发展
如何让学生积极地面对失败
失败
低权变性自尊
自我同情
自我肯定
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 面对顽劣学生
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 学生 乡镇初中 同学 主持人 教育
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 由洪晓 10 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
乡镇初中
同学
主持人
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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