《高分子物理》课程内容重组和教学方式创新探讨

• 作者: 刘琼琼 靳玲
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 《高分子物理》课程 专业平台课 内容重组 专题学习
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 42-43,46
• 页数: 3页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-154X.2013.11.012

摘要

《高分子物理》课程主要是有关高分子材料的结构与性能及其相互关系的一门理论性课程,使学生充分认识与理解高分子材料的结构决定性能,性能是其结构反映的规律性.我们通过对课程内容的重组,建立了内容间的联系,采取专题学习的形式来组织教学,并适时加入学科的发展前沿知识,使高职高专层次的学生理解得更容易,掌握得更透彻,应用得更全面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琼琼	徐州工业职业技术学院材料工程系	78	295	8.0	12.0
2	靳玲	徐州工业职业技术学院材料工程系	24	47	4.0	5.0