语料库数据驱动的学生自主学习能力培养模式探究

• 作者: 宋亚军
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数据驱动方法 词汇能力 自主学习
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

词汇学习是英语学习的重要组成部分，但词汇学习问题依然是教师和学生面对的棘手问题。文章主要探讨了依靠多媒体手段下的语料库数据驱动方法和建构主义学习理论相结合的学生自主学习能力的培养模式，实践表明这种模式在培养学生学习兴趣和提高学生词汇能力方面的确有积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋亚军	河南机电高等专科学校外语系	11	8	1.0	2.0