浅谈基层(农村)中小学校武术段位制发展制约与优势

• 作者: 任文灿 刘桂林 宗锡元 邹宗昂
• 来源期刊: 中华武术(研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 武术教育 段位发展 制约与优势
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G633.96

摘要

本文通过多方面调研、走访和分析,认为在基层中小学校开展武术教育,受到了多方面的制约,但也有着得天独厚的发展优势。丰厚的传统武术学习内容,能缓解基层学校武术教师的缺乏问题,可以传播地域性传统武术文化,再与国标武术内容相对接。武术教育在基层中小学校开展,关键是要得到各级政府和教育、体育部门领导高度重视。加大力度落实和实施武术教育进校园相关文件指示精神,武术教育、武术段位,才能真正走进全国每一所基层校园,武术文化才能得以全面继承和发展,武术段位制才有生命力。