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摘要:
【正】全省年度教育技术装备统计分析,旨在全面客观地反映我省教育技术装备情况,为进一步提高教育技术装备水平和进行教育管理决策提供数据支持和依据。2012年全省教育技术装备统计在总结成绩的同时,也严谨地分析了问题,为我们有针对性地解决问题,进一步促进教育技术装备科学和谐发
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文献信息
篇名 重视统计分析 明确重点难点 促进教育技术装备科学发展
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 统计分析 装备情况 管理决策 和谐发展 学校信息化 现代教育技术 学校教育技术 队伍建设机制 技术队
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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统计分析
装备情况
管理决策
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学校信息化
现代教育技术
学校教育技术
队伍建设机制
技术队
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导